Sunt încântat să mă alătur comunității Avenor College în rolul de profesor de Matematică, în cadrul programului Teachers for Teachers. Drumul meu către educație nu a fost unul convențional, dar este condus de o vocație profundă: aceea de a sprijini viitoarea generație să gândească critic, logic și independent. După ce am lucrat în sectorul corporate de dezvoltare software în București, am realizat că adevărata mea chemare nu este să scriu cod, ci să ajut în formarea și organizarea gândirii tinerilor pentru a-și crea cu încredere propriul drum.

Parcursul meu educațional este înrădăcinat în arhitectura logicii și în sistemul academic britanic. Am petrecut nouă ani formativi trăind în Marea Britanie, unde mi-am finalizat studiile (A Levels) în matematică, matematică avansată (Further Mathematics) și tehnologia informației. Ulterior, am obținut diploma de licență (BSc) în inginerie software pentru jocuri video la Universitatea Bournemouth. Înainte de perioada petrecută în Marea Britanie, mi-am dezvoltat pasiunea pentru matematică aici, în România, participând la olimpiada națională de matematică și la diverse alte competiții naționale, unde am obținut numeroase medalii între anii 2010 și 2015.

Filozofia mea pedagogică de bază este că matematica reprezintă, înainte de toate, un limbaj fundamental. Când este predată mecanic, poate părea abstractă. Totuși, când este predată cu o înțelegere autentică, devine un instrument puternic care modelează modul în care un om procesează lumea, menținând mintea clară și structurată. Ca inginer, experiența mea a constat în a prelua sisteme mari și complexe pentru a le descompune în pași clari și rezolvabili. Aceasta este exact structura cognitivă pe care mă străduiesc să o construiesc alături de elevii mei. Dincolo de mediul academic formal, cea mai mare satisfacție a mea provine din a-i ajuta pe ceilalți să trăiască acel moment de „evrika”. Fie că descompun mecanicile complicate ale unor sisteme digitale complexe pentru prieteni, fie că explic o teoremă matematică, secunda în care un concept copleșitor capătă sens pentru un om reprezintă cea mai mare recompensă pentru mine.

Deși pregătirea mea profesională este una tehnică, cred cu tărie că învățarea este o activitate profund socială și umană. Angajamentul meu față de comunitate și mentorat a început devreme, în timpul anilor petrecuți la cercetași, între anii 2007 și 2013. Asumarea rolurilor de conducere, organizarea de inițiative ecologice și predarea muzicii copiilor din școlile cu nevoi speciale m-au învățat importanța vitală a construirii unor relații autentice și bazate pe încredere. Aceste experiențe mi-au arătat cum să ascult, să mă adaptez și să întâlnesc fiecare persoană care învață exact la nivelul la care se află.

Revenirea în București și descoperirea Avenor College reprezintă alinierea perfectă între experiența mea și ambițiile mele de viitor. Programul Teachers for Teachers îmi oferă o oportunitate extraordinară de a-mi imbunătăți abilitățile sub îndrumarea unor educatori experimentați. Sunt extrem de nerăbdător să împărtășesc pasiunea mea pentru limbajul matematicii cu elevii și să îi ajut să devină cele mai bune versiuni ale lor.