Gimnaziu
La Avenor, Gimnaziul este o perioadă în care ne concentrăm pe nevoile de dezvoltare ale elevilor, punând accent în egală măsură pe creșterea intelectuală și pe cea emoțională. Elevii sunt încurajați șă își asume responsabilități, dezvoltând abilitățile de învățare independentă într-un mediu dinamic.
În procesul educațional, fiecare elev este sprijinit, accentul fiind pus pe progres, mai mult decât pe rezultatul imediat. Dincolo de atingerea obiectivelor educaționale, ne concentrăm pe valoarea adăugată pe care o aduce parcursul educațional, insuflându-le valori care să îi însoțească pe tot parcursul vieții.
Gimnaziu
în cifre
232
ELEVI
50
PROFESORI
35
DE CLUBURI
4
CLĂDIRI DEDICATE
Curriculum
Abordarea învățării din perspectiva Cambridge ajută elevii să comunice eficient și cu convingere, dezvoltându-și abilități de gândire critică și creativă, precum și capacitatea de a aplica informații din diverse surse/medii de comunicare în situații concrete, autentice.
De asemenea, la clasele ciclului gimnazial sunt urmărite cerințele din Curriculumul Național Românesc – standardele, obiectivele de referinţă, conținuturile și competenţele. În egală măsură, profesorii sunt pregătiţi să folosească metode şi principii didactice specifice învățământului internațional, prin care să adapteze resursele, conținuturile și metodele de predare/evaluare la nevoile individuale de învățare ale elevilor în conformitate cu programul de studiu și resursele educaționale Cambridge.
Experiențe de învățare
Cluburi
Cluburile Avenor College sunt concepute pentru a susține și stimula interesele și aspirațiile individuale ale fiecărui elev și de a satisface nevoile de dezvoltare personală ale elevilor.
Pentru clasele de la a 5-a la a 8-a, cluburile sunt prevăzute pentru studiul intensiv și minuțios ce îi va ajuta pe elevi să-și dezvolte talentele, competențele și pasiunile la nivel înalt astfel încât să reprezinte un ajutor pentru elevi în alegerea profesiei și în dezvoltarea personală, asigurând baza unei culturi solide, complete și specializate.
Dezvoltare personală
Ne dorim ca elevii noștri să fie copii fericiți și să devină viitori adulți echilibrați, capabili să dezvolte relații frumoase cu cei din jur, să empatizeze și să fie receptivi la mediul în care trăiesc. Pe lângă activitățile curriculare, aceşti copii au nevoie să inventeze, să înfrunte riscuri, să facă greșeli, să se joace împreună şi să se bucure de viaţă. Au nevoie de dezvoltare personală.
Viziunea Avenor College este inspirată de teoria „inteligenţelor multiple” a lui Howard Gardner, conform căreia școala trebuie să dezvolte și să motiveze valenţele individuale ale elevilor prin programe academice, sportive și artistice susţinute de factorii personali, emoţionali, sociali.
Rezultate
Prezența în topul școlilor bucureștene, în fiecare an, prin rezultatele excelente ale elevilor Avenor la examenele de Evaluare Națională, a demonstrat că prin perseverență, responsabilitate și coordonare foarte bună elevi-profesori, poți să-ți atingi obiectivele propuse. Elevii care au optat pentru examenele Cambridge Checkpoint au obținut performanța de a avea la nivel de generație o medie a rezultatelor cu mult peste media la nivel mondial. Prin motivație, strategii de învățare adecvate și o bună organizare, elevii Avenor și-au pus în valoare cu succes competențele și abilitățile, și acest lucru s-a reflectat în rezultatele obținute.
Georgiana Socoliu
Deputy Head of Secondary