Cred cu tărie că meseria de profesor m-a ales pe mine, iar eu am îmbrățișat-o cu toată deschiderea și entuziasmul. Cariera mea în educație a început sub semnul spontaneității, aflând că voi preda cu doar o zi înainte de a păși pentru prima dată într-o sală de clasă. Am acceptat această invitație fără ezitare, transformând o dorință veche în realitate, iar aceasta a rămas până în prezent cea mai bună decizie a vieții mele profesionale. Această pornire neașteptată m-a determinat să mă adaptez rapid și să îmi conturez, încă de la început, o viziune clară asupra rolului esențial pe care un educator îl are în societate.

În viziunea mea, dincolo de transmiterea cunoștințelor teoretice – proces ce trebuie adaptat permanent nevoilor și dinamicii generațiilor actuale – un profesor are datoria de a fi un model autentic pentru elevii săi. Acest statut se construiește prin respectarea riguroasă a principiilor de etică profesională, prin ghidare empatică și prin insuflarea unor valori morale solide care să îi sprijine pe tineri în devenirea lor.

Fundamentul meu academic este strâns legat de pasiunea pentru științele exacte și rigoarea tehnică. Am urmat cursurile Facultății de Inginerie în Limbi Străine din cadrul Universității Politehnica din București în perioada 2015 – 2019, absolvind cu titlul de inginer chimist. Dorința de a-mi extinde orizonturile culturale și profesionale m-a condus, în anul 2017, către obținerea unei burse Erasmus+, care mi-a oferit oportunitatea de a studia un semestru la University of Groningen în Olanda. Această experiență internațională a fost o etapă de învățare definitorie, permițându-mi să descopăr metodologii pedagogice inovatoare și abordări moderne în educația științifică. Continuându-mi specializarea, am absolvit ulterior un program de masterat în cadrul Facultății de Inginerie Medicală din cadrul aceleiași universități, studiile fiind de asemenea desfășurate integral în limba engleză. Pe plan profesional, în anul 2023 am obținut examenul de definitivat în învățământ, iar pentru a asigura un standard internațional de excelență, am dobândit certificările Cambridge din partea Cambridge International pentru predarea chimiei la nivelurile IGCSE și AS/A Level.

Parcursul meu la catedră a început în anul 2019 și s-a derulat continuu până în februarie 2023, o perioadă bogată în acumulări și satisfacții pedagogice. Ulterior, am decis să explorez domeniul producției industriale ca inginer chimist, o etapă strategică menită să îmi consolideze competențele tehnice și să îmi ofere o viziune aplicată asupra aspectelor ce țin de organizarea unui laborator profesional. Această experiență practică îmi îmbogățește în mod direct stilul de predare, permițându-mi să aduc în fața elevilor exemple concrete din lumea reală. În tot acest timp, am rămas profund conectată la universul educațional prin participarea la cursuri de formare continuă, susținerea de ateliere online de experimente și redactarea de scenarii detaliate pentru lecții digitale, acumulând o expertiză diversă și actualizată.

Pasiunea pentru chimie și educație s-a manifestat constant și în afara orelor de curs tradiționale. Pe durata facultății, m-am înscris ca voluntar în programul „Tineri Chimiști” al Societății de Chimie din România. Activitățile pe care le coordonam constau în organizarea de laboratoare interactive, concursuri naționale de experimente sau demonstrații stradale în cadrul festivalurilor științifice, fiind dedicate elevilor de toate vârstele. Mai recent, în urma unei tabere deosebit de inspirate pe care am petrecut-o alături de elevi, am decis să îmi extind implicarea civică și socială prin planificarea unor activități de voluntariat în cadrul Crucii Roșii, considerând că spiritul de într-ajutorare reprezintă o valoare fundamentală pe care un profesor trebuie să o transmită mai departe.

Noul an școlar aduce cu sine împlinirea uneia dintre cele mai mari mari dorințe: preluarea rolului de diriginte în cadrul comunității Avenor. Îmi doresc cu entuziasm să contribui activ la formarea caracterelor viitorilor adulți, oferindu-le elevilor mei nu doar un suport academic riguros, ci și un spațiu sigur de comunicare, înțelegere și ghidare emoțională. Scopul meu la Avenor este să îmi depășesc permanent limitele prin implicarea în proiecte educaționale cât mai diverse și complexe, evoluând zi de zi pentru a deveni un profesor și un mentor din ce în ce mai bun pentru generațiile de mâine.