Bilingvism
La Avenor, bilingvismul este o parte esențială a modului în care este construită experiența de învățare. Elevii își dezvoltă competențele academice atât în limba română, cât și în limba engleză, într-un parcurs progresiv care le oferă libertatea de a-și continua studiile oriunde în lume, fără a pierde legătura cu limba și cultura română.
Ce înseamnă bilingvismul la Avenor?
Bilingvismul este o componentă centrală a modului în care învățarea este organizată și trăită la Avenor. Pentru noi, educația bilingvă înseamnă utilizarea limbilor română și engleză ca medii de învățare, fiecare având un rol clar în dezvoltarea academică a elevilor.
Nu predăm aceeași lecție în două limbi și nu traducem conținutul dintr-o limbă în alta. Construim competențe academice solide în ambele limbi, astfel încât elevii să poată învăța, analiza și comunica cu încredere atât în română, cât și în engleză.
Modelul nostru se bazează pe principiul additive bilingualism: limba engleză completează dezvoltarea elevilor fără a înlocui limba română, care rămâne fundamentul identității culturale și al alfabetizării.
La Avenor, bilingvismul înseamnă:
- dezvoltarea competențelor academice în două limbi;
- utilizarea limbii române și a limbii engleze în contexte autentice de învățare;
- pregătirea elevilor pentru studii universitare în România sau la nivel internațional.
Cum se construiește bilingvismul
în fiecare etapă de școlarizare?
Grădiniță
La grădiniță, limba engleză este principalul mijloc de comunicare și învățare. Copiii învață într-un mod natural, prin joc, explorare și activități specifice vârstei, urmând curriculumul britanic Early Years Foundation Stage (EYFS).
Activitățile sunt susținute de educatori români cu un nivel avansat de limba engleză, iar toți copiii participă săptămânal la sesiuni coordonate de profesori vorbitori nativi de limba engleză. Astfel, ei își dezvoltă treptat încrederea și fluența în comunicare, construind o bază solidă pentru parcursul lor educațional bilingv.
Școala Primară
În școala primară, româna și engleza sunt dezvoltate în paralel, într-un echilibru bine structurat. Conținuturile curriculumului național sunt parcurse integral, iar limba engleză este consolidată prin 5 – 7 ore de studiu săptămânal și prin utilizarea ei în contexte reale de învățare, precum Drama, Art, Music și Project-Based Learning.
Elevii își dezvoltă competențele de comunicare și gândirea bilingvă într-un mediu care îi încurajează să folosească engleza natural, nu doar ca disciplină de studiu, ci ca limbă de lucru în activități relevante pentru vârsta lor.
Gimnaziu
La gimanziu, bilingvismul presupune dezvoltarea progresivă a utilizării limbii engleze în contexte academice, menținând în același timp un nivel ridicat al competențelor în limba română.
Elevii urmează un curriculum aliniat sistemului britanic, cu 5–7 ore săptămânal de engleză și utilizarea acesteia ca limbă de studiu la Humanities (History, Geography), PBL, Arts și Music, iar din clasa a 6-a și la Matematică și Science.
Programul îi pregătește pentru examenele Cambridge (KET, PET, FCE) și pentru tranziția către învățământul liceal cu predare în limba engleză.
Liceu
La liceu, limba engleză devine principalul mediu de studiu, iar elevii parcurg programele internaționale IGCSE și A Level, care le dezvoltă gândirea academică și competențele necesare pentru a accesa universități din întreaga lume.
În același timp, continuă să studieze limba română pe tot parcursul liceului, rămânând conectați la limba, cultura și valorile care le definesc identitatea.
Cum se desfășoară învățarea în limba engleză?
La Avenor, limba engleză este integrată natural în viața de zi cu zi a elevilor, dincolo de orele dedicate studiului limbii. Ea este folosită constant în contexte academice și extracurriculare, susținând dezvoltarea firească a fluenței, a încrederii și a limbajului academic.
Profesori nativi
Învățarea este susținută de profesori de limba engleză specializați, iar elevii au contact constant, în fiecare ciclu de școlarizare, cu vorbitori nativi de engleză, ceea ce le oferă modele autentice de comunicare și expunere reală la limbă.
Engleza ca limbă de studiu
Limba engleză este utilizată ca limbă de studiu în discipline precum Drama, Art, Music, Sport, Project-Based Learning, Science în funcție de nivelul de școlaritate, contribuind la învățarea prin conținut, nu doar prin exerciții de limbă.
Activități co-curriculare
Elevii își consolidează competențele printr-o ofertă co-curriculară bogată, competiții de debate și public speaking, precum și prin excursii și tabere internaționale, unde folosesc engleza în contexte autentice și relevante.
Cum îi sprijinim pe elevii care învață limba engleză?
Pentru elevii care au nevoie de sprijin suplimentar în limba engleză, Avenor oferă un program structurat de English as an Additional Language (EAL), conceput pentru a-i ajuta să participe cu încredere la toate activitățile de învățare.
Programul începe cu evaluarea nivelului de limbă și continuă cu intervenții personalizate, adaptate nevoilor fiecărui elev. Progresul este monitorizat constant, iar acolo unde este necesar, sunt implementate planuri individuale de învățare, astfel încât fiecare copil să poată accesa cu succes curriculumul și să își dezvolte competențele de comunicare în limba engleză într-un mod firesc și susținut.
Rezultate care confirmă eficiența modelului bilingv
Competențele de limba engleză ale elevilor Avenor sunt validate prin rezultatele obținute la examenele Cambridge English, susținute de-a lungul anilor de studiu:
- Young Learners Starters
- Young Learners Movers
- IGCSE English as a First Language
- IGCSE English Literature
