Am crezut întotdeauna că matematica este uimitoare. Chiar și acum, rămân fascinată de frumusețea care se ascunde dincolo de lumea vizibilă — o frumusețe pe care matematica ne ajută să o descoperim. Încă simt o emoție puternică atunci când învăț ceva nou și cu atât mai mult când am ocazia să împărtășesc această cunoaștere cu ceilalți. Există o bucurie specială în a vedea cum ochii unui elev se luminează atunci când înțelege în sfârșit „de ce-ul” din spatele unui concept, mai ales după ce a început cu clasicul „Când o să folosim asta vreodată?” Pentru mine, acestea sunt unele dintre cele mai impresionante momente în predare.

Această pasiune m-a condus să urmez o facultate de Matematică, iar în 2013 am absolvit Facultatea de Științe a Universității Bilkent, unde am beneficiat de o bursă completă. În timpul facultății, am participat la proiecte de predare voluntară, lucrând cu elevi din medii diverse. Aceste experiențe mi-au aprins dragostea pentru educație și m-au inspirat să continui cu un master în Curriculum și Instruire. În această perioadă, am obținut și certificatul de predare IB și am finalizat calificarea pedagogică în 2021.

Experiența mea didactică este variată și bogată. Am predat în cadrul Programului Diploma IB, în curriculumul Ministerului Educației din Turcia, dar și în curriculumul britanic AQA, în diferite școli din Turcia. Toate aceste experiențe mi-au oferit o perspectivă largă și m-au ajutat să dezvolt o abordare flexibilă, centrată pe elev. Îmi doresc să creez în clasă un mediu în care elevii să se simtă apreciați, provocați și inspirați să descopere frumusețea matematicii.

În afara sălii de clasă, duc un stil de viață activ. Îmi place să fac sport și să merg la plimbări în natură, adesea împreună cu câinele meu. Muzica ocupă un loc important în viața mea; găsesc liniște și exprimare creativă cântând la flaut, instrument pe care îl iubesc încă din copilărie. Aceste activități mă ajută să mențin un echilibru sănătos și să aduc energie proaspătă în predare.

Mă bucur să fac parte din comunitatea Avenor. Venind dintr-o cultură care are multe asemănări cu România, sunt nerăbdătoare să contribui la un mediu de învățare viu și multicultural. Obiectivul meu este să sprijin elevii să își atingă potențialul maxim, fie prin performanțe la competiții internaționale de matematică, fie prin cultivarea unei aprecieri pe viață pentru această disciplină. Vreau să creez în clasă o atmosferă plină de bucurie, provocatoare intelectual și încurajatoare, unde elevii să se simtă încrezători să pună întrebări, să își asume riscuri și să se dezvolte continuu.