Am fost mereu fascinat de punctul în care logica inginerească întâlnește creativitatea artistică. După ani de studiu în domeniul tehnic, am realizat că adevărata mea vocație nu este doar să creez tehnologie, ci să inspir și să ghidez elevii să devină, la rândul lor, creatori.

Parcursul meu academic a început la Facultatea de Informatică a Universității Titu Maiorescu și a continuat cu un masterat în Inteligență Artificială în cadrul aceleiași instituții. Pentru a-mi completa pregătirea pedagogică, am absolvit și Modulul Psihopedagogic.

În paralel cu studiile, am pus mereu accent pe partea practică, implicându-mă constant în proiecte care îmbină programarea, robotica și designul 3D. Această experiență a culminat cu publicarea unui articol științific la editura Springer Nature Switzerland, intitulat „Considerations for Controlling a Bionic Hand Using EMG Sensors”, care a fost apoi publicat mai departe la International Federation for Medical and Biological Engineering.

Viziunea mea asupra disciplinei Design & Technology depășește simpla utilizare a unor unelte. Cred cu tărie că este un proces esențial de dezvoltare a gândirii. Este un mod prin care elevii învață să identifice o nevoie, să conceapă o soluție, să construiască un prototip și, poate cel mai important, să învețe din eșec pentru a-și îmbunătăți ideea.

Acest ciclu al creației dezvoltă reziliența, gândirea critică și abilitatea de a rezolva probleme complexe – competențe esențiale pentru viitor, indiferent de drumul profesional pe care îl vor alege.

De aceea, la orele mele, îmi propun să creez un mediu de învățare activ – un adevărat atelier de idei. Nu vreau să ofer rețete, ci un set de principii și unelte, atât mentale, cât și practice. Îi încurajez pe elevi să își asume riscuri creative, să colaboreze și să înțeleagă că fiecare obiect pe care îl proiectează este o oportunitate de a-și exprima viziunea și de a avea un impact asupra lumii din jur.

În afara orelor, îmi petrec timpul implicat în activități creative. Fie că este vorba despre proiecte de robotică, design de jocuri video, pictură sau muzică, toate îmi oferă aceeași bucurie. Această diversitate de interese îmi alimentează energia și îmi oferă o perspectivă proaspătă, pe care sunt nerăbdător să o aduc în sala de clasă.

La Avenor, îmi doresc să contribui la dezvoltarea unui mediu care celebrează inovația. Vreau să implic elevii în proiecte interdisciplinare care să le demonstreze relevanța practică a cunoștințelor și să le stimuleze curiozitatea. Obiectivul meu este să ghidez fiecare copil în a-și descoperi potențialul creativ și în a căpăta încrederea că poate construi soluții pentru lumea de mâine.