Politica de Admitere

POLITICA DE ADMITERE AVENOR COLLEGE

1. Scop

Avenor College se angajează să pună în valoare diversitatea și să promoveze un parteneriat puternic între școală și părinți, asigurându-se că elevii pot beneficia pe deplin de oferta noastră educațională. Pentru a garanta un proces transparent și cuprinzător, această politică definește etapele de la admiterea inițială până la integrarea noilor familii în comunitatea Avenor. Admiterea este selectivă, locurile fiind oferite elevilor cărora le putem oferi oportunitatea de a-și descoperi potențialul și de a-l dezvolta la cel mai înalt nivel.

2. Principii

Respect pentru diversitate, echitate și incluziune.
Șanse egale: toți candidații pot participa la proces, indiferent de etnie, sex, cultură sau religie.
Evaluare holistică a dezvoltării academice, sociale și personale a fiecărui candidat.
Accent pe încrederea și parteneriatul cu familiile.
Prioritate pentru frații elevilor actuali și copiii de la grădinița Avenor.

3. Procesul de admitere

Procesul de admitere este supervizat de:

Director Executiv
Heads of School (nivel Preșcolar, Primar, Secundar)
Deputy Heads și Directorul de Conformitate
Echipa de admitere
Board

4. Criterii de admitere pentru elevii noi

4.1. Principii în admitere:

Alinierea valorilor și a viziuniiCompatibilitatea dintre valorile familiei și filosofia educațională, etosul și viziunea Avenor College, în contextul educațional mai larg.
Pregătirea și dezvoltarea elevilorCapabilitatea psihologică, intelectuală și fizică a copilului pentru școlarizare, evaluată prin procesul de admitere, inclusiv vârsta adecvată pentru grupa de vârstă vizată.
Potențialul de a beneficia de oferta educaționalăCapacitatea copilului de a se implica în mod semnificativ și de a beneficia de programele academice și extracurriculare ale Avenor College.
Integrarea în comunitatea școliiCapacitatea elevului și a familiei sale de a se integra armonios în comunitatea Avenor și de a contribui pozitiv la mediul colaborativ al acesteia.
Parteneriatul și comunicarea familie-școalăCalitatea relației, comunicării și cooperării dintre familie și școală, inclusiv implicarea constructivă în viața școlară.
Respectarea cerințelor instituționale, financiare și legaleRespectarea obligațiilor financiare ale școlii, a standardelor legale și a reglementărilor instituționale, inclusiv respectarea regulilor și procedurilor școlare.
Competență academică și lingvisticăPerformanță academică și competență în limba engleză adecvate vârstei copilului și cerințelor grupei de vârstă vizate. (Acest principiu nu se aplică claselor pregătitoare și grădiniței.)
Comportament și atitudineDemonstrarea unui comportament exemplar, a respectului față de ceilalți și a unei atitudini pozitive față de învățare și participarea în comunitate.

4.2. Criterii pentru admitere:

Admiterea la Avenor College este selectivă, iar elevii trebuie să demonstreze calitățile academice, comportamentale și personale necesare pentru a se dezvolta în comunitatea noastră. Criteriile variază în funcție de grupa de vârstă, după cum urmează:

La Grădiniță copiii sunt observați și evaluați de echipa de admitere (fără testare formală).
- Grupele Nursery
  - Grupa Green: copiii cu vârsta cuprinsă între 1 an și 9 luni și 3 ani împliniți până la data de 31 august a anului școlar în curs.
  - Grupele Yellow/Blue: copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 4 ani la data de 1 septembrie sau copii care împlinesc 3 ani până la data de 31 decembrie a anului școlar în curs.
- Grupele Reception
  - Copiii cu vârsta cuprinsă între 4 și 5 ani la 1 septembrie sau copiii care împlinesc 4 ani până la data de 31 decembrie a anului școlar în curs.
- Grupele Year One
  - Copiii cu vârsta cuprinsă între 5 și 6 ani la 1 septembrie sau copiii care împlinesc 5 ani până la data de 31 decembrie a anului școlar în curs.
Școala Primară (Pregătitoare – Clasa a 4-a)
- Pregătitoare: Elevii sunt observați și evaluați de echipa de admitere (fără testare formală). Copiii care împlinesc 6 ani până la 31 decembrie pot fi admiși dacă sunt recomandați (de către educatorul de la grădiniță) în conformitate cu legislația românească pentru admiterea la școală.
- Clasele 1–4: Rezultat minim „Bine” la testele de admitere la Matematică, Engleză și Română.
- Comportament exemplar (media 10 la purtare la școala actuală).
Școala Gimnazială (Clasele 5–8)
- Medie minimă de 8,5 la testele de admitere la Matematică, Engleză și Română.
- Comportament exemplar (media 10 la purtare la școala actuală).
Liceu (Clasele 9–12)
- Clasa a 9-a:
  - Promovarea cu succes a testelor de admitere la Matematică, Engleză și CEM (echivalentul mediei 8,9).
  - Susținerea cu succes a unui interviu cu un membru al conducerii echipei educaționale.
  - Recomandări/foaia matricola de la școlile anterioare (dacă este cazul).
  - Comportament exemplar (media 10 la purtare sau echivalent).
  - Condiții suplimentare obligatorii pentru admitere:
    - Media minimă 8,9 la Evaluarea Națională (sistemul românesc) sau rezultat minim HIGH (31–40) la examenul Cambridge Checkpoint.
    - Nota minimă B la examenul FCE.
- Clasa a 10-a:
  - Profil compatibil bazat pe performanța academică de până acum (înscrierea în programul IGCSE la mijlocul acestuia necesită o analiză atentă a profilului actual al elevului pentru a asigura finalizarea cu succes a programului).
  - Finalizarea cu succes a evaluării admiterii (teste și interviuri în funcție de opțiunile IGCSE alese).
  - Recomandări de la școlile anterioare (dacă este cazul).
  - Comportament exemplar (media 10 la purtare sau echivalent).
- Clasa a 11-a:
  - Profil compatibil bazat pe dosarul academic de până acum.
  - Finalizarea cu succes a evaluării în vederea admiterii (teste și interviuri în funcție de materiile A Level alese).
  - Recomandări de la școlile anterioare (dacă este cazul).
  - Comportament exemplar (media 10 la purtare sau echivalent).
  - Condiții suplimentare obligatorii pentru admitere:
    - Nota minimă C la cel puțin 8 materii IGCSE (sau echivalent dacă provin dintr-un alt sistem educațional).
    - Nota minimă B la examenele IGCSE la materiile alese pentru A Level (sau echivalent dacă provin dintr-un alt sistem educațional).
- Clasa a 12-a:
  - Profil compatibil bazat pe dosarul academic de până acum.
  - Finalizarea cu succes a evaluării în vederea admiterii (teste și interviuri în funcție de materiile A Level alese).
  - Recomandări de la școlile anterioare (dacă este cazul).
  - Comportament exemplar (media 10 la purtare sau echivalent).
  - Condiții suplimentare obligatorii pentru admitere:
    - Cel puțin nota C la minimum trei examene AS Level, susținute la discipline oferite de Avenor College, în cadrul aceluiași board de examinare.

5. Documentație pentru aplicare și înscriere

Formular de aplicare
Copie a certificatului de naștere
Fișa medicală și certificatul de vaccinare
Contractul părinte-școală semnat
Achitarea taxei de înscriere și a taxelor inițiale de școlarizare
Transferul documentelor de la școala anterioară
Achitarea taxei de resurse și a taxei de transport (dacă este cazul).

6. Lista de așteptare și dimensiunea claselor

Școală: clasele sunt limitate la 20-22 de elevi. Se acordă prioritate copiilor de la Grădinița Avenor, și fraților elevilor actuali și apoi candidaților externi, în funcție de disponibilitate.
Grădiniță: Luăm în considerare un raport specific, copil-profesor, și spațiu.
- Raportul pentru NG: 1 adult la 6 copii
- NB, NY, NO: 1 adult la 7 copii
- Reception: 1 adult la 9 copii
- Year One: 1 adult la 10 copii

7. Calendarul de admitere

Sept–Oct: Stabilirea ofertei educaționale pentru anul următor.
Noi–Ian: Întâlniri cu părinții (interne și externe).
Ian–Feb: Reînscrierea elevilor existenți.
Proces continuu: Admiteri noi în funcție de disponibilitate.
Iunie: Formarea claselor și comunicarea cu familiile.
August: Tragere la sorți pentru clasele pregătitoare (alocarea învățătoarelor).

8. Elevi interni – Criterii de progres

Progresia nu este automată. Criteriile pentru fiecare grupă de vârstă includ:

Grădiniță: progresia este legată de vârsta adecvată, precum și de nivelul de adaptare psihologică, intelectuală și fizică.
Ciclul primar și gimnazial: Medie minimă 8,5 (gimnaziu) / „Bine” (ciclul primar), prezență 95%, comportament exemplar (maximum 3 avertismente).
Clasa a 9-a: Minim HIGH (31–40) la Cambridge Checkpoint sau 8,9 la Evaluarea Națională, minim B la FCE, prezență 95%, comportament exemplar.
Clasa a 10-a: Trebuie să demonstreze progres în vederea finalizării cu succes a programului IGCSE, prezență la ore 95%, comportament exemplar.
Clasa a 11-a: Minim 8 examene IGCSE cu cel puțin C, minim B la materii continuate la A Level (sau o materie similară/de facilitare), prezență 95%, comportament exemplar.
Clasa a 12-a: Minim C la 3 examene A Level, prezență 95%, comportament exemplar.

9. Elevi interni – condiții de reînscriere

Toate criteriile de progresie trebuie îndeplinite pentru ca un elev să fie eligibil pentru reînscriere. Elevii din comunitatea Avenor au prioritate în procesul de reînscriere, cu condiția să fi îndeplinit cu succes criteriile de progresie.

Pentru elevii care nu îndeplinesc criteriile de progresie, reînscrierea condiționată poate fi luată în considerare pe baza unui plan individual elaborat de către echipa de conducere educațională (LLT).

Opțiunile de reînscriere pot include, dar nu se limitează la:

Nu se efectuează reînscrierea (ex. din cauza performanței academice, a rezultatelor la examene sau a comportamentului);
Repetarea anului în curs (atunci când rezultatele academice indică faptul că aceasta este cea mai potrivită cale);
Reînscriere în circumstanțe excepționale

10. Elevi interni – Reînscrierea în circumstanțe excepționale

Avenor College menține așteptări academice și comportamentale ridicate, esențiale pentru progresul elevilor. Școala recunoaște, totuși, că circumstanțe excepționale sau neprevăzute pot afecta temporar capacitatea unui elev de a îndeplini criteriile de progresie stabilite.

În astfel de cazuri, pentru a asigura echitatea fără a compromite standardele academice, elevii care nu au îndeplinit criteriile de progresie pot fi totuși luați în considerare pentru reînscriere în anul școlar următor, cu condiția să existe circumstanțe excepționale bine justificate. Părinții care doresc să solicite reînscrierea în baza acestei prevederi trebuie să contacteze echipa de conducere educațională (LLT) pentru a iniția procesul.

Deciziile privind reînscrierea în temeiul acestei prevederi sunt luate de echipa de conducere educațională (LLT), pe baza unei analize detaliate a fiecărui caz în parte. În situația în care reînscrierea este aprobată, aceasta va fi formalizată printr-un acord contractual care va stabili traseul educațional specific și măsurile de sprijin oferite de școală, în funcție de circumstanțele specifice ale elevului.

PROCEDURA DE ACOMODARE A ELEVILOR NOI

PROCEDURA ALOCĂRII CLASELOR

PROCEDURA FORMĂRII CLASELOR

ANEXA 1 – Politica de admitere

ANEXA 2 – Politica de admitere

Data politicii: 24.06.2021

Revizuit:	14.10.2025
Document în vigoare:	15.10.2025
De revizuit:	Oct 2028