Fac parte din comunitatea Avenor din anul 2021. În ultimii ani, am evoluat atât în rolul de educator, cât și prin implicarea în diverse responsabilități extinse. Înainte de a prelua grupa Year One, am sprijinit echipa grădiniței prin programul Learning Outside The Classroom (LOTC), am asistat procesul de evaluare și am coordonat consiliul elevilor. Aceste experiențe mi-au îmbogățit înțelegerea asupra modului în care copiii se dezvoltă și învață în diferite etape. 

În anul școlar 2024–2025, am predat la Year One, unde curriculumul nostru îmbină elemente din Early Years Foundation Stage (EYFS) cu cele din Key Stage 1. Această abordare personalizată mi-a permis să sprijin copiii în tranziția către un stil de învățare mai structurat, fără a pierde din vedere dezvoltarea independenței și a creativității lor. Îmi face o deosebită plăcere să proiectez activități interdisciplinare care integrează domenii precum istoria, geografia și povestirea, ajutând copiii să facă legături semnificative și să dobândească o înțelegere mai profundă a lumii înconjurătoare. 

Formarea mea academică reflectă această pasiune: am absolvit Facultatea de Istorie a Universității din București, cu specializare în Istorie Antică și Arheologie, susținând o lucrare de licență despre mitologia comparată. Ulterior, am urmat un curs de pedagogie în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației și un masterat în Istoria Artei și Filosofia Culturii. 

Pe lângă pasiunea pentru povești și cultură, am fost întotdeauna entuziastă în privința limbilor străine și dețin un certificat Cambridge C1 Advanced, cu un nivel de exprimare apropiat de cel nativ. 

În anul școlar următor, voi prelua un nou rol, sprijinind dezvoltarea sistemelor în cadrul grădiniței, continuând totodată să contribui la procesul educațional. Aștept cu nerăbdare să contribui la consolidarea structurilor noastre și la îmbunătățirea practicilor de predare.