Programul de parenting „Școala de acasă”

La Avenor College am dat startul unei noi ediții a proiectului „Școala de acasă”, un program de parenting pe care-l organizează consilierii noștri școlari pentru comunitatea de părinți. Anul acesta, conceptul care ghidează seria de workshopuri este „părinți pentru părinți”. Ceea ce înseamnă că vorbitorii invitați sunt chiar membri ai comunității de părinți Avenor, specialiști în domeniul psihologiei, dar și în domenii conexe, cum ar fi coaching, artă, dermatologie sau stomatologie.

Gazda primului workshop din acest an școlar a fost Monica Nicolescu*, care este Professional Certified Coach și are experiență în psihologia performanței. I-a provocat pe părinții prezenți la întâlnire să se uite cu sinceritate la valori – principiile de viața pe care își bazează comportamentul –  și la modul în care aleg să le transmită copiilor. Părinții au răspuns cu generozitate, împărtășind experiențe personale.

Compasiunea, curajul, încrederea, independența, responsabilitatea, răbdarea, toleranța, perseveranța (în special atunci când întâmpină greutăți) sunt doar câteva dintre valorile despre care au discutat părinții. Clarificarea valorilor este un proces de învățare atât pentru copii, cât și pentru părinți, a explicat Monica Nicolescu. De multe ori, părinții trebuie să facă un efort pentru a-și clarifica sistemul de valori, mai ales atunci când acesta conține elemente contradictorii: curiozitate versus autocontrol, curățenie versus creativitate, onestitate versus politețe, concentrarea asupra mediului academic versus concentrarea asupra vieții sociale și multe altele.

Transmiterea valorilor către copii este un proces care implică mai multe abordări, fiecare cu avantaje și dezavantaje și care sunt mai eficiente atunci când sunt folosite în combinație. De asemenea, este un proces care necesită timp din partea părinților. Întâi, timp pentru a se gândi ce comportamente și trăsături vor să vadă la copiii lor. Apoi, timp pentru a se implica în transmiterea respectivelor valori și răbdare până când copilului le va putea internaliza.

Coach-ul i-a încurajat pe părinți să folosească exercițiul din debutul workshop-ului, de împărtășire a unor povești de familie, și acasă, pentru a demonstra copiilor valorile în care cred. Și a încheiat sesiunea cu un alt exercițiu, prin care i-a invitat pe părinți să înceapă fiecare să-și construiască un plan pentru transmiterea valorilor. I-a ghidat cu ajutorul unor întrebări despre valorile care nu reprezintă puncte forte ale copilului, despre personalitatea și comportamentul copilului, modul în care se reflectă valorile respective în viața de familie și influențele din afară. Iar ca punct final, i-a încurajat să-și noteze trei lucruri pe care vor să înceapă să le facă chiar din această săptămână pentru a le transmite copiilor valorile dorite.

*Monica Nicolescu este profesor asociat în cadrul Academiei de Studii Economice, programul MBA Româno-Francez INDE, facilitând modulul de Dezvoltarea Carierei. Din 2013, ocupă poziția de președinte International Coach Federation Romania. Este mamă a doi băieți și creatoare a unui workshop dedicat mămicilor ce doresc să își reia activitatea profesională după concediul de maternitate.