Un rezultat foarte bun la A Levels poate fi rezumat în câteva litere: A*, A. În spatele lor se află însă ani de alegeri, încercări, pasiuni descoperite pe parcurs și experiențe care îi ajută pe elevi să își dea seama ce li se potrivește.

Pentru Ana, parcursul către rezultatele excelente la A Levels a început odată cu venirea la Avenor în clasa a 9-a, dintr-o școală de stat, ca bursieră. Un internship în domeniul economiei și finanțelor și experiențele de leadership din liceu au ajutat-o să își contureze direcția. Din toamnă, va studia International Economics and Finance la Bocconi University.

Pentru Andrei, povestea începe cu mult mai devreme, încă din clasa Pregătitoare. De la pasiunea pentru tehnologie din școala primară, continuată prin cluburi, competiții și proiecte de electronică și programare și până a finalul liceului, această pasiune s-a transformat într-o alegere academică: va studia Tehnologii și Sisteme de Telecomunicații la Universitatea Politehnica din București.

Două puncte de plecare diferite, două domenii diferite și două destinații universitare. În comun au însă un lucru esențial: niciunul dintre cele două parcursuri nu a fost construit dintr-o singură decizie. A fost nevoie de timp pentru explorare, de contexte în care să își testeze interesele și de experiențe care să le confirme, să le schimbe sau să le nuanțeze alegerile.

Ana: de la școala de stat, la Avenor și mai departe la Bocconi

Când Ana a venit la Avenor, știa deja că îi plac matematica și economia. Liceul i-a oferit însă timpul și ocaziile de care avea nevoie pentru a descoperi cum se leagă aceste interese de ceea ce își dorește să facă mai departe.

Un moment important a venit în clasa a 10-a, odată cu primul său internship în economie și finanțe. Contactul cu domeniul dincolo de teoria învățată la școală i-a trezit curiozitatea și a făcut-o să se gândească mai serios la o carieră în această zonă.

„Am devenit interesată de economie și finanțe după primul meu internship în domeniu, în clasa a 10-a. A fost o experiență care m-a inspirat foarte mult și m-a făcut curioasă să înțeleg cum funcționează acest domeniu în lumea reală.”

În același timp, experiențele din comunitatea Avenor au ajutat-o să descopere o altă parte importantă a profilului său. Organizarea Avenor Christmas Charity Fair, unde a coordonat echipe numeroase de elevi, i-a arătat că se simte în largul ei în roluri de leadership și că îi place să ducă proiectele complexe până la capăt.

„Organizarea Avenor Christmas Charity Fair a avut un rol important în alegerea acestei direcții. Am văzut că mă simt bine în poziții de leadership și că pot coordona echipe mari de elevi în contexte și provocări diferite. Cred că multe dintre aceste abilități îmi vor fi utile și în domeniul financiar.”

La finalul liceului, Ana a obținut A la Mathematics, A la Further Mathematics și A la Economics*. Rezultatele au susținut admiterea la Bocconi University, unde va studia International Economics and Finance.

Deși știe că își dorește să rămână în zona financiară și este atrasă de analiza financiară și proiectele care presupun gândire analitică, Ana nu simte nevoia să aibă deja definit fiecare pas al carierei sale.

„Nu știu încă exact spre ce tip de activitate mă voi îndrepta. Știu însă că domeniul se va schimba odată cu dezvoltarea AI și cred că abilitățile de analiză și capacitatea de a te adapta vor rămâne importante. Dacă ești capabil să îți redirecționezi parcursul, vei putea găsi mereu o direcție valoroasă.”

Poate că aceasta este una dintre cele mai importante idei cu care Ana pleacă din liceu: un parcurs bun nu înseamnă neapărat să știi de la început unde vei ajunge, ci să fii suficient de curios pentru a explora și suficient de atent pentru a recunoaște ceea ce ți se potrivește.

Andrei: de la pasiunea pentru tehnologie la microcipuri

Pentru Andrei, explorarea a început cu mult mai devreme. Încă din școala primară era atras de tehnologie și participa la diferite cluburi. În gimnaziu, competițiile internaționale i-au oferit noi contexte în care să experimenteze și să își dezvolte cunoștințele.

„Am fost atras de tehnologie de când îmi amintesc. În școala primară am participat la diferite cluburi, iar în gimnaziu am avut ocazia să particip la numeroase competiții internaționale. Aceste experiențe mi-au dezvoltat pasiunea pentru electronică și programare, pe care am continuat să le explorez până la finalul liceului. La început eram mai atras de programare, dar în ultimii ani de liceu am descoperit că îmi place mai mult să proiectez și să construiesc sisteme electronice de la zero decât să scriu pur și simplu cod. Îmi plac ambele domenii, însă, când a trebuit să aleg, am decis să mă concentrez în principal pe electronică la universitate. Voi putea continua să explorez și programarea, inclusiv prin materiile opționale.”

Rezultatele sale la A Levels reflectă foarte bine acest profil: A* la Mathematics și Further Mathematics, precum și A la Physics și Computer Science.

Din toamnă, Andrei va studia Tehnologii și Sisteme de Telecomunicații la Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației din cadrul Universității Politehnica din București. Pe termen lung, își dorește să lucreze în proiectarea și programarea microcipurilor.

„Mi-ar plăcea să lucrez în proiectarea și programarea microcipurilor. Cred că tehnologia va deveni din ce în ce mai performantă și mai complexă până când voi termina universitatea, iar acest lucru va însemna și o nevoie tot mai mare de oameni cu competențele necesare pentru a lucra în domeniu.”

Privind în urmă, Andrei spune că, dincolo de cunoștințele academice, experiența Avenor l-a ajutat să dezvolte competențe pe care le va lua cu el și în universitate, și mai târziu, în carieră.

„Dincolo de cunoștințele academice, cred că Avenor a construit o comunitate mare și primitoare, în care am învățat abilități esențiale pentru carieră, precum lucrul în echipă și comunicarea. Am învățat și să îi înțeleg și să îi ajut pe cei din jur, lucruri despre care cred că îmi vor fi de mare folos și în viața personală.”

Vă invităm să citiți articolul în întregime pe platforma desprecopii.ro.

Avenor contribuie activ la conversația despre educația din România, prin promovarea bunelor practici și prin colaborarea cu parteneri editoriali relevanți din domeniul educației. Ne dorim să aducem mai multă claritate și perspectivă în dialogul dintre școală și părinți, sprijinind decizii informate și responsabile în ceea ce privește parcursul educațional al copiilor.