Arcul de Triumf, unul dintre monumentele emblematice ale Bucureștiului, este tema pe care și-au ales-o liceenii Avenor pentru a participa la competiția națională pentru licee EUROSCOLA 2017- 2018. Concursul, organizat de Biroul de Informare al Parlamentului European în România (BIPE) în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Naţionale (MEN), își propune anul acesta, la a 10-a ediție, să aducă în discuție patrimoniul cultural, promovând diversitatea culturală și coeziunea socială, dar și să atragă atenția asupra provocărilor cu care se confruntă obiectele de patrimoniu în prezent.

Echipa de liceeni Avenor College are 18 membri, elevi în clasele a 9-a, a 10-a și a 11-a. Elevii s-au împărțit pe grupe care lucrează la cele 2 etape ale proiectului. Prima etapă include realizarea unei prezentări a Arcului de Triumf care să include argumentele care îi conferă valoare de patrimoniu în context national și European și detalii despre modul în care trebuie protejat și promovat. A două etapă a proiectului constă în conceperea și realizarea unei campanii de promovarea pentru obiectul de patrimoniu ales.

Printre obiectivele acestui proiect se numără:

  • o mai bună cunoaștere a valorilor pe care se întemeiază Uniunea Europeană, prin aprecierea Arcului de Triumf ca monument emblematic în definirea noastră națională și europeană;
  • responsabilizarea elevilor din școală și din afara ei (prieteni, rude, publicul larg) cu privire la rolul Arcului de Triumf în promovarea diversității culturale la nivel european și la conservarea lui pentru generațiile următoare;
  • informarea publicului cu privire la importanța Arcului de Triumf prin intermediul site-ului școlii, rețelelor de socializare;
  • dezvoltarea abilităților creative (lucrul în echipă, documentare, sinteză, analiză, gândire critică, reflexivă și creativă, folosirea mijloacelor audio, video);
  • crearea unei campanii de informare și conștientizare în București.

Proiectul se desfășoară în perioada 4 septembrie – 9 octombrie 2017. Echipa Avenor College este formată din Alexia, Iris, Ioana, Mirela și Luca (clasa a 9-a), Vlad, Daniel, Vanessa, Tudor (clasa a 10-a) și Ilie, Florin, Mihai, Alex, Selin, Maria, Mihai, Alexia și Nicolas (clasa a 11-a). Coordonatori de proiect sunt: profesoarele de limba română Mihaela Stancu și Dana Papadima.